"Добротолюбие" "Гордость".

Гордость.

В 3  классе прошло увлекательное занятие в рамках регионального курса «Добротолюбие» по теме «Гордость».

Это занятие посвящено важным понятиям, связано с чувством собственного достоинства.

Дети вели разговор о значении таких черт характера, как гордость и гордыня. Рассказали, чем каждый из них гордится. Кто‑то из ребят рассказал о своих хороших поступках, кто‑то — об успехах и достижениях, кто‑то — о своих друзьях.

Поиграли в игру «Хорошо или плохо». Педагог называл поступок, дети определяли, проявление в поступке гордости или гордыни, и поднимали карточки с соответствующими символами.

Атмосфера на занятии была доброжелательной и поддерживающей.

Ребята с интересом посмотрели мультфильм «По следам путешествия. Элин Дворик». Дети поняли, что этот мультфильм не поощряет гордость или гордыню, а, напротив, через яркие примеры показывает их опасность и учит детей ценить скромность, взаимопомощь и духовное взросление.

Через сюжетные ситуации мультфильм наглядно демонстрирует, к чему приводит высокомерие.

По карточкам собрали пословицы по теме.

В конце занятия дети пришли к выводу, что идеальных людей не бывает. Нужно помнить всегда о том, что своих друзей и близких нужно принимать такими, какие они есть.

Психологическая атмосфера была благоприятной, что позволило каждому ребёнку проявить себя. Дети начали контролировать негативные эмоции и правильно понимать похвалу и критику.

В 1 классе в рамках внеурочного курса "Добротолюбие" прошло занятие на тему "Чистота сердца".
Целью занятия было сформировать у детей представление о "чистоте сердца" как состоянии души, свободном от негативных эмоций. С помощью разминки "Доброе слово" дети говорили друг другу добрые пожелания. Отгадывали сканворд, чтобы определить тему занятия. Во время беседы дети активно обсуждали новое понятие "чистота сердца", рассуждали о том, от какого чувства они хотели бы избавиться. Познакомились с метафорой "Сердце как сосуд", соотносили пословицы, подбирали пары к словам. Смотрели и обсуждали мультфильм "Притча о пчеле и мухе".
В конце занятия,  на этапе рефлексии - ребята раскрашивали рисунки яркими цветами.