ОТКРЫТИЕ ГОДА ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ
       26 января  в Емельяновской школе прошла торжественная линейка, посвящённая открытию Года единства народов России. Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
       Торжественная церемония началась с выноса флага РФ и исполнения Гимна РФ. Помощниками в проведении линейки стали юные «орлята» и  участники «Движения первых». Во время мероприятия Баранов Валерий прочёл стихотворение «Родина», танцевальный коллектив Емельяновского ДК порадовал танцем в народном стиле.
        После линейки все учащиеся отправились на дальнейшие мероприятия. Ребята начальной школы приняли участие в играх народов России: татарская «Скок – перескок» («Кучтем-куч»), бурятская «Иголка, нитка, узелок» («Зун, утах, зангилаа»), дагестанская «Достань шапку», башкирская «Голуби» («Кугарсен») и русская народная игра «Золотые ворота».
         Для 5 и 6 классов Иванова Н.М. (сельский библиотекарь) подготовила познавательное мероприятие «Русский мир: разнообразие  наших корней». На территории Емельяновского поселения проживают представители 15 народностей. Более подробно ребята  ознакомились с культурой и бытом  карел, марийцев и татар.
        Учащиеся старшего звена просмотрели документальный фильм «Народы России», в котором рассказывалось о количестве народов и их местах проживания, жилищах, традициях, промыслах и многое другое.
        Россия – великая страна, в которой веками живут в мире и дружбе более 190 народов! Каждый из них уникален: у каждого свой язык, свои традиции, свои песни и легенды. Вместе мы — одна большая семья, где каждый вносит свой неповторимый вклад в общую культуру. Пусть Год единства народов России станет для каждого из нас годом добрых дел, взаимного уважения и гордости за свою страну!

#МЫРОССИЯ    
#МЫРОССИЯ69                 
#ДвижениеПервых              
#ПервыеТО               
#ПервыеСтарица                
 #Росдетцентр             
 #НавигаторыДетстваСтарицкийМО          
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства69
#мыедины

27 января для учащихся 8 класса в рамках 7 этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» было проведено мероприятие  «Рациональное потребление: быть или не быть покупке». Ребята познакомились с понятием «рациональное потребление», это значит покупать только то, что действительно нужно, не тратить деньги попусту и уметь отличать желания от настоящих потребностей. Через игровые задания и ситуации дети учились принимать продуманные решения: например, выбирать между импульсивной покупкой сладостей и накоплением на долгожданную покупку.
    Эта эстафета помогает воспитывать финансово грамотное поколение, умеющее думать, планировать и беречь свои ресурсы. Ведь умение управлять деньгами — это не только про экономику, но и про ответственность, терпение и заботу о будущем.

РОССИЯ – МОИ ГОРИЗОНТЫ

Россия гостеприимная сервис и туризм

         12 февраля прошло очередное занятие по профориентационному курсу «Россия – мои горизонты»  и посвящено было теме «Россия гостеприимная: сервис и туризм». Учащиеся говорили о сфере, где важны внимание, доброжелательность, ответственность, умение слышать и заботиться о комфорте человека. Это мир сервиса и туризма. Также узнали, какие направления и профессии здесь существуют, какие навыки в них особенно ценятся и кому эта область может подойти.

        Туризм — это отели, рестораны, сервисы бронирования, гиды, организаторы необычных приключений. Туризм создаёт рабочие места и показывает миру богатство и уникальность нашей страны. Сервис отвечает не только за яркий отдых и приятные впечатления, но и за удобство, порядок, безопасность и качество повседневной жизни людей в самых разных ситуациях.

       Во время занятия ребятам предлагались различные ситуации по разработке экскурсий ( по школе, парку, селу). В конце занятия обучающиеся подсчитывали свои тур-баллы и обсуждали, какие факторы помогают сделать сервис комфортным, а путешествие — удобным, приятным и запоминающимся, а также пришли к выводу, почему профессии сферы сервиса и туризма играют важную роль в жизни людей.

         В рамках профилактики идеологии экстремизма и терроризма в Емельяновской школе состоялся просмотр документального фильма «Предательство». Картина посвящена судьбам молодых людей, осуждённых за терроризм и экстремизм. Через реальные истории фильм наглядно показывает, как путь насилия неизбежно ведёт к предательству — сначала близких людей, а затем и Родины.
        После просмотра состоялось обсуждение фильма. Он не дал готовых ответов, но заставил задуматься  о ценности человеческой жизни, о том, как легко поддаться манипуляциям. Наказание неизбежно и для несовершеннолетних. Многие отметили, что фильм заставил их задуматься о цене слов и поступков, о том, как важно сохранять верность себе, своим родным и Родине.
         Подобные мероприятия играют важную роль в воспитании молодёжи: они способствуют формированию осознанного отношения к понятиям патриотизма и гражданской ответственности. Каждый гражданин — даже самый юный — вносит свой вклад в безопасность и будущее страны.
 

       18 февраля для ребят прошло очередное занятие по теме «Россия безопасная: защитники Отечества». Оно было посвящено всем, кто стоит на страже Родины. Россия обладает сильной армией, которая защищает нас от любых опасностей извне. Задача армии — охранять нашу страну от внешних угроз и поддерживать порядок внутри неё. Для этого применяются новейшие технологии, такие как беспилотники, компьютеры и специальные программы защиты от кибератак.

         Учащиеся ознакомились с видами вооружённых сил России, смотрели видеоролики о профессиях.  Вооружённые силы России включают три основных вида войск. Сухопутные войска отвечают за безопасность на суше. В их составе — танковые, мотострелковые, артиллерийские и ракетные подразделения. Военно-морской флот охраняет морские границы, действует с подводных лодок, надводных кораблей, использует морскую авиацию и морскую пехоту. Воздушно-космические силы отвечают за защиту воздушного пространства и работу в космосе. В их структуре — авиация, силы ПВО и ракетнокосмические войска. Есть и два самостоятельных рода войск: ракетные войска стратегического назначения запускают ракеты с земли, кораблей и подводных лодок. А воздушно-десантные войска могут быстро перебрасываться в любую точку и занимать ключевые позиции. Дополняют структуру специальные войска, занимающиеся связью, разведкой, инженерной подготовкой и радиоэлектронной борьбой.

          Вооружённые силы Российской Федерации отражают внешние угрозы и обеспечивают обороноспособность страны. Министерство внутренних дел следит за порядком, расследует преступления, защищает права граждан. Федеральная служба безопасности противостоит терроризму, шпионажу, охраняет границы и государственные тайны. Росгвардия поддерживает общественный порядок и помогает при чрезвычайных ситуациях. Федеральная служба охраны отвечает за безопасность высших должностных лиц и ключевых государственных объектов. Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий спасает людей при пожарах, наводнениях, авариях и ликвидирует последствия катастроф.

Россия комфортная: транспорт  26.02.

Комфортное пространство — это действительно важная часть нашей жизни. Оно включает в себя удобное расположение необходимой инфраструктуры: поликлиник, больниц, детских садов, школ, магазинов и других важных объектов. Кроме того, мы не представляем свою жизнь комфортной без электричества, водопровода и связи.

Строительство и архитектура, благоустройство и ЖКХ, транспорт и транспортная инфраструктура, а также энергетика — те самые отрасли, которые составляют основу нашей с вами комфортной жизни. Эти отрасли создают пространство, в котором мы можем жить, учиться, работать и отдыхать. Кроме того, они отвечают за безопасное и удобное передвижение, особенно это касается транспорта.

Учащиеся говорили о том, какие профессионалы задействованы в строительстве высокоскоростных магистралей, путей сообщения и дорог, смотрели  видеоролики, которые открыли  много нового.

     27 февраля прошло очередное занятие в 9 классе по теме  «Семейные традиции». Цель: формирование у учащихся представления о ценности семейных традиций. Ребятам были предложены различные проблемные ситуации. Им нужно было придумать решение.

     Семья – как единый организм. Чтобы единение было прочным, очень важно иметь общие ценности, которые являются опорой семьи. На основе этих ценностей в семье формируются традиции.

         Примеры некоторых семейных традиций:

- совместная уборка по выходным,

- забота о природе,

- совместное чтение по вечерам,

- настольные игры,

- обучение какому-либо мастерству и т.д.

        В конце занятия учащиеся посмотрели видеоролик о семейных традициях.

Способствовать формированию понимания роли каждого члена современной семьи, осознания своего места в семье, его значимости, осознание важности взаимоподдержки всех членов семьи –вот главная цель внеурочной деятельности «Моя семья».

Семья –это маленькое государство со своими жителями, у каждого из которых есть своя роль. Сначала мы поговорили об обязанностях взрослых, а затем ребятам было предложено записать  в таблицу те дела, которые входят в их обязанности. Это уборка , уход за питомцами, забота о младших братьях и сестрах, помощь бабушкам и дедушкам, учеба.

В каждой семье есть совместные дела. Ребята назвали поездки, экскурсии, семейные праздники

 Затем ребятам для обсуждения были предложены различные ситуации на тему «Что было бы, если…». Оказалось, что кое в чем дети могут заменить старших, например, приготовить завтрак, помыть посуду, забрать сестренку из сада. А вот на работу вместо родителей дети ходить не могут, потому зарабатывать должны мама и папа.

В конце занятия написали короткое письмо (5-7 предложений) одному из членов семьи, поблагодарив его за что-то конкретное, украсив письмо рисунком.

5 марта прошло очередное занятие по теме «Россия на связи: интернет и телекоммуникации».  Учащиеся познакомились с цифровой инфраструктурой, её взаимосвязи с другими отраслями; системами и технологиями, обеспечивающими ее безопасность; специалистами, работающими в области кибербезопасности. Ребята  узнали о школьных предметах и возможностях, которые уже сегодня помогут сделать шаг на пути к будущей профессии в данной сфере. Благодаря современным технологиям онлайн-образование становится доступнее и удобнее для всех. Учебные платформы позволяют учиться из любой точки мира, а виртуальные классы и видеоконференции помогают поддерживать связь между учениками и учителями. Ученики могут смотреть лекции в записи, выполнять задания на цифровых платформах и проходить тесты онлайн.

    Учащиеся смотрели видео о работе  крупной российской телекоммуникационной компании. Такие компании обеспечивают связь и доступ в интернет, ТВ-сервисы и цифровые платформы. Они создают цифровые сервисы на основе искусственного интеллекта, интернета вещей, больших данных и других современных технологий — чтобы людям было удобно учиться, работать и общаться.

       Интернет помогает компаниям быстро находить новых клиентов и общаться с ними через соцсети и сайты. Бизнес может быстрее обрабатывать заказы, решать вопросы покупателей и даже предлагать новые услуги благодаря анализу данных. Онлайн-магазины, доставка на дом и консультации через интернет — всё это стало возможным благодаря современным технологиям. Кроме того, компания может работать с клиентами не только в своём городе, но и по всей стране.

«Моя семья»

Тема  «В доме без опасности»

13 марта в МБОУ «Емельяновская СОШ» прошло очень полезное для детей занятие по теме «В доме без опасности». Его цель: сформировать у обучающихся осознанное отношение к безопасности в быту и понимание личной ответственности за порядок и безопасность в доме.

Занятие началось с воспоминаний о доме. Ребята сказали, что каждый дом имеет свои запахи: духов, вкусной еды, чистотой и свежестью, уютом.  Но оказывается, беда тоже может иметь запах. Это гарь дым, газ. Ребятам были предложены высказывания, на которые они должны  ответить и пояснить свой ответ. Затем группы учащихся решали жизненные ситуации и предлагали свои действия. Ситуации были следующие: «Пожар на кухне», «Затопление ванной» и «Короткое замыкание». Ребята безошибочно перечислили номера телефонов экстренных служб.

В конце занятия учащиеся нарисовали планы квартир, в которых они проживают, и определили «зоны ответственности» свои и родителей.

Подводя итог, все согласились, что безопасность в доме зависит от внимательности и ответственности каждого члена семьи. А если вдруг что-то в доме покажется подозрительном, необходимо сразу сообщить взрослым.

      В первый день весеннего лагеря в школе прошли Коммунарские сборы  «В единстве наша сила!». Это  мероприятие, направленно на сплочение коллектива, развитие патриотизма, формирование активной гражданской позиции и командного духа у школьников. Такие сборы обычно проходят в формате коллективных творческих дел, где ребята учатся взаимодействовать, поддерживать друг друга и совместно решать задачи.

        Основные цели сборов:

• Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.
• Формирование ценностей сотрудничества, взаимопомощи и ответственности.
• Развитие лидерских и коммуникативных навыков.
• Укрепление традиций школьного коллектива и формирование дружной команды.

        Начались «сборы» с торжественного открытия, на котором прозвучали стихи, песня и танцы.  После  яркого выступления  ребят разделили на отряды. У каждого отряда было своё задание. Одни готовили стенгазету, другие разучивали танец, а третий отряд готовил для всех  игры народов России. После подготовки все опять собрались в зале для представления своих работ. Получилось очень интересно. Каждый отряд проявил свои таланты, сноровку, умение работать в коллективе. Самым ярким моментом были игры народов России. Вот тут-то ребята позабавились! День прошёл ярко, интересно и познавательно.

          Коммунарские сборы способствуют формированию чувства принадлежности к коллективу и стране, развивают уважение к истории и культуре России, а также укрепляют моральные и культурные ценности.

На неделе в Емельяновской школе прошли классные часы «Безопасность на дорогах». Цель классного часа: формирование     у подростков осознанного отношения    к безопасности при управлении мототехникой,  развитие умений и  навыков ответственного    поведения    на   дороге, обеспечение   понимания   важности соблюдения правил дорожного движения Российской Федерации, воспитание  уважительного отношения к другим участникам дорожного движения.

       В ходе беседы обсуждали вопросы и ситуации, связанные с безопасностью на дорогах. Ребята были активными и проявляли интерес к данной теме обсуждения. Обучающиеся понимают, что дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения – основа безопасного движения на улице, а это значит сохранение своего здоровья и собственной жизни. Обсудили и запомнили главные правила управления самыми распространенными видами транспорта среди подростков – питбайки, скутеры, мопеды, велосипеды.

        Всё чаще подростки передвигаются по дорогам общего пользования на спортивном инвентаре, не предназначенном для участия в дорожном движении – питбайках. Питбайк  - это спортивный  инвентарь, на котором запрещено выезжать на дороги общего пользования. Однако, если питбайк выезжает на дорогу общего пользования, он приравнивается к транспортному средству (как мотоцикл, мопед, скутер), а значит, распространяются требования ПДД, и вместе с этим возникает ответственность за их нарушение:

1. Родители будут привлечены к ответственности по статье 5.35 КоАП РФ за неисполнение обязанностей по воспитанию (за отсутствие контроля за безопасным использованием техники) – предупреждение лили штраф от 500 до 2 тысяч рублей.

2. Материалы будут переданы в подразделение  органов внутренних дел по делам несовершеннолетних  с последующей постановкой   на профилактический учет.                                                            

3. Пострадавшая в результате ДТП сторона имеет право потребовать компенсацию за причинённый ущерб.  Возмещение материального вреда, причиненного действиями несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет, осуществляется при наличии дохода им самим, при отсутствии дохода - полностью или в недостающей части возмещается родителями.  

     Подводя итог классного часа, учащиеся  сделали вывод: нужно всегда соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным на дороге и не подвергать свою жизнь опасности и жизнь других людей.